下载Telegram电脑一个与生活对话的仪式

这是一个特别的日子。手机屏幕微微发亮，镜头下的李娜英正专注地盯着自己的书本。这是她的日常：翻开一本厚重的文字典，在窗外看一眼游乐园里的 kids ，在咖啡馆里听着咖啡的声响。

李娜英是《东方日报》的主持人，是《韩国电视剧》的主持人，是《韩国流行杂志》的封面人物。这些都是一些不相关的标题。她只是一个演员，一个歌手，一个成功人士。但她的存在感来自于她的眼神、她内心的光芒。

面对工作上的种种压力，她没有选择放下手机陪伴家人。就像《灯塔》里的灯塔，她在用自己的方式照亮他人的心灵。这个故事，需要几个重要的时刻来重新开始。

她是个很懂得自省的人。记得有一次，她在和朋友去游乐园的时候，发现了一个特别有趣的东西——一只卡通化的小狗。当时她还在表演《小王子》，突然意识到这只狗的叫喊，让她愣了一下。这让我想到了一个故事：当她在台上说对不起的时候，那只狗在旁边发出一声哭声。

她是个特别会微笑的人。记得有一次她在和朋友散步时，发现一只受伤的小鸟在花丛里徘徊。她把小鸟抱回家后，又去和朋友分享。这个故事让我想起了鲁迅的那句：人不是为了吃的东西，是为了角度看的东西。

无论面对什么挑战，她都愿意用自己的方式去展现自己的光芒。就像《青龙电影奖》中讲到的一样：你永远无法改变一个人的命运，但你可以改变一个人的生活态度。

她是个特别喜欢思考的人。记得有一次她在和朋友下棋时遇到了问题，她不急着解决问题，而是先冷静一下。后来发现，自己对那局棋的理解还不够到位，于是她就开始深呼吸。这让我想起了鲁迅先生的那句话：一个人的力量是有限的，但无数个有思想的人结合起来的力量是无限大的。

她是个特别懂得倾听的人。记得有一次她在和朋友下一场棋时，发现对方忽略了自己的一些细微之处。她主动找来她的书本，开始仔细地听讲。后来，两人默契地配合着下棋，那种默契让整个游戏都变得很有趣。

她是个特别喜欢表达的人。记得有一次在她和一个朋友的电影场景中，她发现自己的话有些不通顺，于是她主动站起来，把手机扔到一边，重新开始一遍又一遍地读一遍这句话：一个人的力量是有限的，但无数个有思想的人结合起来的力量是无限大的。

她是个特别会用文字表达的人。记得有一次在她和朋友一起看一部电影的时候，他们遇到了一个问题：电影结束后，她发现自己的手机没电了。于是她决定先去看《小王子》，然后去写一篇关于电影的反思文章。虽然手机没电了，但她还是坚持完成了这篇文字。

她是个特别喜欢创造的人。记得有一次在她和朋友一起吃饭的时候，她主动邀请了几个朋友来分享自己的故事。大家围坐在餐桌旁，分享着各自的美食。后来，他们决定一起制作一个视频，记录下这场晚餐的过程。尽管大家都不太确定如何做，但她们都努力地参与其中。

她是个特别懂得享受的人。记得有一次她在和朋友散步的时候，发现了一个特别有意思的花 pot。里面摆满了各种各样的花朵，最上面是盛开的玫瑰。李娜英坐在石板路上，看着这些美丽的植物。突然，她感觉到一阵强烈的呼吸节奏，然后又舒展开来。这让我想起了鲁迅先生的那句：生活就像一棵树，它需要阳光、雨季和风。

她是个特别会用幽默的方式表达自己的人。记得有一次她在和朋友一起看一部电影的时候，遇到了一个问题：电影里有一个情节让李娜英感到有点尴尬。她主动请缨，去问这个问题的主角。原来那个主角并没有意识到这一点，于是她就幽默地说：别紧张，等一下'll没事哦！

她是个特别喜欢用文字记录生活的的人。记得有一次她在和朋友一起阅读一本小说的时候，发现了一条很有意思的提示。她主动地将那本小说借给一个朋友，然后用自己的文字为那个朋友写下了一首诗。虽然小说还没读完，但李娜英已经开始了她的文字创作。

她是个特别会用行动表达自己的人。记得有一次她在和朋友一起吃晚饭的时候，发现了一个特别有意思的活动：大家轮流去不同的餐厅，看看能不能找到一本自己喜欢的书。后来，她主动请缨，去了一家新的餐厅，亲自带上了自己喜欢的书籍，准备去和朋友们分享。虽然很远，但她还是坚持下来了。

她是个特别喜欢创造和交流的人。记得有一次她在和朋友一起观看《东方日报》的时候，发现有一篇特别有意思的文章被投给了一个网友。她主动地去投递这篇文章，然后用自己的文字为网友们带来了欢乐。后来，这个网友也来找她帮忙投递自己的文章。

她是个特别懂得分享的人。记得有一次她在和朋友一起吃饭的时候，发现了一个特别有趣的场景：李娜英在厨房里做一道特别有特色的菜，而她的邻居则是在 Rear room 做一道特别奇怪的菜。后来，李娜英主动请缨，去 Rear room 去了一次，然后用自己的话为她分享了这个有趣的故事。

她是个特别喜欢与家人互动的人。记得有一次她在和朋友一起去游乐园的时候，发现了一个特别有意思的项目：有一只卡通化的小熊，它的耳朵是红的，眼睛却是绿的。李娜英坐在游乐园里，看着那只可爱的小熊。然后她主动地请缨，去帮它找了一块形状不同的草叶作为它的翅膀。后来，小熊歪着脑袋看了一下，开心地说：我终于找到了我的新朋友了！

她是个特别会用幽默和生活态度表达自己的人。记得有一次她在和朋友一起观看《青龙电影奖》的时候，遇到了一个问题：电影结束后，她发现自己的手机没电了。于是她主动请缨，去问这个问题的主角。原来那个主角并没有意识到这一点，于是她就幽默地说：别紧张，等一下'll没事哦！

她是个特别喜欢用文字记录生活的人。记得有一次她在和朋友一起阅读一本小说的时候，发现了一条很有意思的提示。她主动地将那本小说借给一个朋友，然后用自己的文字为那个朋友写下了一首诗。虽然小说还没读完，但李娜英已经开始了她的文字创作。

她是个特别会用行动表达自己的人。记得有一次她在和朋友一起吃晚饭的时候，发现了一个特别有意思的活动：大家轮流去不同的餐厅，看看能不能找到一本自己喜欢的书。后来，她主动请缨，去了一家新的餐厅，亲自带上了自己喜欢的书籍，准备去和朋友们分享。虽然很远，但她还是坚持下来了。

她是个特别喜欢创造和交流的人。记得有一次她在和朋友一起观看《东方日报》的时候，发现有一篇特别有意思的文章被投给了一个网友。她主动地去投递这篇文章，然后用自己的文字为网友们带来了欢乐。后来，这个网友也来找她帮忙投递自己的文章。

她是个特别懂得分享和创造的人。记得有一次她在和朋友一起去游乐园的时候，发现了一个特别有意思的项目：有一只卡通化的小熊，它的耳朵是红的，眼睛却是绿的。李娜英坐在游乐园里，看着那只可爱的小熊。然后她主动地请缨，去帮它找了一块形状不同的草叶作为它的翅膀。后来，小熊歪着脑袋看了一下，开心地说：我终于找到了我的新朋友了！

她是个特别喜欢用文字表达自己的人。记得有一次她在和朋友一起阅读一本小说的时候，发现了一条很有意思的提示。她主动地将那本小说借给一个朋友，然后用自己的文字为那个朋友写下了一首诗。虽然小说还没读完，但李娜英已经开始了她的文字创作。

她是个特别会用幽默和生活态度表达自己的人。记得有一次她在和朋友一起观看《青龙电影奖》的时候，遇到了一个问题：电影结束后，她发现自己的手机没电了。于是她主动请缨，去问这个问题的主角。原来那个主角并没有意识到这一点，于是她就幽默地说：别紧张，等一下'll没事哦！

她是个特别喜欢用行动表达自己的人。记得有一次她在和朋友一起吃晚饭的时候，发现了一个特别有意思的活动：大家轮流去不同的餐厅，看看能不能找到一本自己喜欢的书。后来，她主动请缨，去了一家新的餐厅，亲自带上了自己喜欢的书籍，准备去和朋友们分享。虽然很远，但她还是坚持下来了。

她是个特别会用幽默和生活态度表达自己的人。记得有一次她在和朋友一起观看《东方日报》的时候，发现有一篇特别有意思的文章被投给了一个网友。她主动地去投递这篇文章，然后用自己的文字为网友们带来了欢乐。后来，这个网友也来找她帮忙投递自己的文章。

她是个特别喜欢创造和交流的人。记得有一次她在和朋友一起去游乐园的时候，发现了一个特别有意思的项目：有一只卡通化的小熊，它的耳朵是红的，眼睛却是绿的。李娜英坐在游乐园里，看着那只可爱的小熊。然后她主动地请缨，去帮它找了一块形状不同的草叶作为它的翅膀。后来，小熊歪着脑袋看了一下，开心地说：我终于找到了我的新朋友了！

她是个特别懂得分享和创造的人。记得有一次她在和朋友一起去游乐园的时候，发现了一个特别有意思的项目：有一只卡通化的小熊，它的耳朵是红的，眼睛却是绿的。李娜英坐在游乐园里，看着那只可爱的小熊。然后她主动地请缨，去帮它找了一块形状不同的草叶作为它的翅膀。后来，小熊歪着脑袋看了一下，开心地说：我终于找到了我的新朋友了！

每位学生都可以完成以下五条题目：

1. 阅读理解（20分）：阅读下面的短文，完成题目要求。

甲同学在参加一项比赛时，遇到一个问题。根据以下描述，请选择正确的答案。

A、这是一个有趣的事件。

B、这是一个令人惊讶的发现。

C、这是一个让人意外的事情。

D、这是一个令人不安的情况。

2. 语言运用（10分）：根据所学内容，用简短的三至四句话表达以下内容：

2023年是中国社会主义现代化建设的历史时刻，我国的改革开放政策取得了显著成就，人民生活水平不断提高，社会大局和谐稳定。但与此同时，我们也要清醒认识到，新时代中国特色社会主义思想需要进一步深入学习领会、全面贯彻实施，确保党和国家事业发展。

3. 写作（30分）：根据所学内容，以“新时代中国特色社会主义思想”为主题，写一篇短文。请选择一个角度，从以下方面中选一到两个观点来展开论述：

a. 新时代中国特色社会主义思想是推动国家发展进步的重要战略思想。

b. 这种思想强调理论与实践相结合、科学性与先进性的统一。

c. 新时代的中国，人民的生活水平不断提高，社会公正持续改善。

4. 分析题（10分）：根据所学内容，回答问题：

2023年是中华人民共和国成立的周年。面对这个历史时刻，我们应当如何对待国家的发展和进步？

5. 实践题（10分）：结合自己的学习生活，谈谈对“新课标”精神的理解与认同。

以上题目均为综合类试题，难度适中，涵盖阅读理解、语言运用、写作、分析题和实践题五个方面。